CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN!
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
DANH NGÔN VỀ THẦY CÔ
Bài 11- 18( BTVN 5A1)
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đào Chí Mạnh (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:14' 15-09-2012
Dung lượng: 10.9 MB
Số lượt tải: 11
Mô tả:
Nguồn:
Người gửi: Đào Chí Mạnh (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:14' 15-09-2012
Dung lượng: 10.9 MB
Số lượt tải: 11
Mô tả:
Số lượt thích:
0 người
Sách Danh Ngôn
Tổng Hợp Tin Tức
DANH NGÔN MỖI NGÀY
BTVN ngày 14/9/2012( 5A1)
Nếu không nghe được mời các bạn tải về máy rồi nghe nhé. Chúc các bạn thành công!
thầy ơi thầy giảng giúp em bài nay với:Vườn trường hình chữ nhật có chiều rộng bằng cạnh của sân trường hình vuông. Diện tích của vườn trường lớn hơn diện tích của sân trường là 300m2. Chu vi của vườn trường lớn hơn chu vi của sân trường là 30m. Tính diện tích của vườn trường?
Thầy giảng giúp em bài 19 với
các cậu phải chờ thầy lên chứ
Bài của Thủy tiên trước hết các bạn vẽ hình biểu diễn hình vuông sau đó vẽ hình chữ nhật có chiều rộng chính là cạnh hình vuông( chung cạnh của hình vuông nhé)
Vẽ hình biểu diễn phần diện tích 300 mét vuông( là hình chữ nhật có một cạnh là phần hơn giữa chiều dài hcn và cạnh hình vuông cạnh còn lại là chiều rộng hcn)
Dễ dàng nhận thấy hiệu chu vi chính là hai lần cạnh ( cạnh mà không phải chiều rộng) của hình chữ nhật
Như vậy cạnh dài hcn hơn cạnh hình vuông là 30: 2 = 15m
Tiếp theo ta tính dược chiều rộng của hcn: 300 : 15 = 20m
Chiều dài hcn là 20 + 15 = 35m
Diện tích vườn trường là 20 x 35 = 700 mét vuông
Bài này các bạn chú ý hiểu hình vẽ là làm được thôi
Chúc các bạn thành công!
Bài 19 ta phân tích thế này các bạn nhé:
Vì số đó cộng 8 rồi chia 3 thì dư 2 mà bản thân số 8 chia 3 đã dư 2 rồi nên số đó chia hết cho 3
Mặt khác vì số đó cộng 17 rồi chia 5 thì dư 2 mà bản thân 17 chia 5 dư 2 nên số đó chia hết cho 5
Vậy số đó chia hết cho 3 và 5
Mặt khác vì 3 và 5 chỉ cùng chia hết cho 1 nên.......... sao nhỉ( các bạn không nhớ thì xem lại lí thuyết nhé)
Sau đó ta tìm các số lớn hơn 80 nhỏ hơn 100 chia hết cho 15 chính là số cần tìm đó các bạn ạ
Trên đây là hướng dẫn phân tích, các bạn cần dựa trên việc hiểu bản chất của mình để lựa chọn lời giải cho hợp lí. Có như vậy mới hiệu quả
Chúc các bạn buổi tối học tập hiệu quả!
Em thưa thầy,thầy giảng lại hai bài 25 và 26 đi
Em thưa thầy,bài 25 làm thế nào ạ
Bài 25.
Trước hết ta thấy vì số cần tìm chia cho 2;3;4;5 và 7 đều dư 1 nên số đó trừ 1 chia hết cho 2;3;4;5 và 7
Vì số chia hết cho 4 thì chia hết cho 2 nên số đó trừ 1 là số tự nhiên nhỏ nhất chia hết cho 3;4;5 và 7
Mặt khác vì ;3;4;;5; và 7 chỉ cùng chia hết cho 1 nên số đó là số nhỏ nhât chia hết cho tích 3x4x5x7 hay số đó trừ 1 là số nhỏ nhất chia hết cho 420
Vậy số cần tìm là 420 + 1 = 421