CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN!
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
DANH NGÔN VỀ THẦY CÔ
Bai 5
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đào Chí Mạnh (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:12' 02-12-2011
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 11
Mô tả:
Nguồn:
Người gửi: Đào Chí Mạnh (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:12' 02-12-2011
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 11
Mô tả:
Bài này ta cũng có thể đổi ra phân số rồi tính
Số lượt thích:
0 người
Sách Danh Ngôn
Tổng Hợp Tin Tức
DANH NGÔN MỖI NGÀY
Bài 2 của Tú ta có thể tìm được số bé hơn thỏa mãn không? Các bạn thử xem nhé! Chúc thành công!
Chú ý: 4;5;6;7 có 4 và 6 không chỉ cùng chia hết cho 1 các bạn nhé!
bÀI 2(Hiển)
Ta thấy:4-3=5-4=6-5=7-6=1.Vậy số cần tìm cộng 1 chia hết cho 4,5,6,7.
Mặt khác,4 và 6 cùng chia hết cho 2; 5 và 7 chỉ cùng chia hết cho 1 nên số cần tìm +1 chia hết cho tích 2x5x3x7 hay số cần tìm +1 chia hết cho 210.
Vì số cần tìm là số bé nhất nên số cần tìm +1=210.Vậy số cần tìm là 209(210-1)
Các bạn thử lại kết quả của Minh Nhung theo đề bài xem nhé! Mời các bạn tiếp tục trao đổi.
bÀI 2(Hiển)
Ta thấy:4-3=5-4=6-5=7-6=1.Vậy số cần tìm cộng 1 chia hết cho 4,5,6,7.
Mặt khác,4 và 6 cùng chia hết cho 2; 5 và 7 chỉ cùng chia hết cho 1 nên số cần tìm +1 chia hết cho tích 2x5x3x7 hay số cần tìm +1 chia hết cho 210.
Vì số cần tìm là số bé nhất nên số cần tìm +1=210.Vậy số cần tìm là 209(210-1).Nhưng số cần tìm như vậy chia 4 ko dư 3 nên số cần tìm +1=420 hay số cân tìm là 419
Kết quả của Nhung đúng rồi! Chúc mừng Minh Nhung. Các bạn thấy việc thử lại kết quả một bài toán rất quan trọng nó không chỉ giúp ta tự kiểm tra các bước làm của ta là đúng hay sai mà nó còn giúp rèn luyện một số kỹ năng như tìm hướng giải khác, phát triển tư duy logic...
+ Chúc các bạn thành công!
+ Bài này của Hiển chúng ta sẽ còn trao đổi tiếp các bạn nhé.
+ Cám ơn M. Nhung đã đóng góp ý kiến!
Các cậu có ai giải được bài 1 không?
Bài của tớ nhé!!!
Các cậu giúp mình bài 18 và bài 20 phần Tỉ lệ thuận-nghịch được không?
Bài 25:
Vì ngày đầu lớp 5A trồng được số cây bằng 2/3 số cây của lớp 5B nên lớp 5B trồng được số cây bằng 3/2 số cây của lớp 5A.
Ta giữ nguyên tỉ số này, nếu lớp 5A trồng thêm 80 cây thì lớp 5B phải trồng thêm số cây là:
80 x 3/2 = 120 (cây)
Theo bài ra ta có:
Nếu lớp 5A trồng thêm 80 cây, lớp 5B trồng thêm 40 cây thì số cây của lớp 5B bằng 4/3 số cây của lớp 5A.
Để số cây trồng được của lớp 5B bằng 3/2 số cây trồng được của lớp 5A thì lớp 5B phải trồng thêm số cây là:
120 - 40 = 80 (cây)
Phân số ứng với 80 cây của lớp 5A sau cả 2 ngày là:
3/2 - 4/3 = 1/6 (cây)
Số cây lớp 5A trồng được sau 2 ngày là:
80 : 1/6 = 480 (cây)
Số cây lớp 5A trồng được ngày đầu là:
480 - 80 = 400 (cây)
Số cây lớp 5B trồng được ngày đầu là:
400 x 3/2 = 600 (cây)
Đáp số: 5A: 400 cây
5B: 600 cây
bài 1 tớ làm được đấy !!!!