Các bạn thử sức với bài toán trên nhé. Chúc các bạn luôn tìm thấy niềm vui trong học tập.

Em muốn hỏi thầy bài này ạ:Tìm hai số biết rằng tổng của chúng gấp 5 lần hiệu của chúng và tích của chúng gấp 4008 lần hiệu của chúng.

Và...một bài nữa:

a.Viết tiếp 2 phân số vào dãy:1/2;3/5;8/13;21/34;.....

b.Tính tổng S=1/10:1/40:1/88:1/154:1/238:1/340 

Em cảm ơn thầy ạ!!

20 ngay

20 ngày là đáp số đúng của bài Toán. Chúc mừng bạn Triệu Ngọc Minh. Bật mí cho các bạn nhé. Với bài này cả cuộc thi Toán Toàn quốc chỉ có 10 bạn có câu trả lời đúng mà thôi ( một con số không nhiều) phải không nào? Các bạn thử nêu lời giải cho bài toán này nhé!

  Chúc thành công!

Quang thân mến. Bài của Quang ta phân tích thế này nhé

Bài 1. Từ dữ kiện thứ nhất ( tổng hiệu) ta có số lớn bằng 3/2 số bé.

 Gọi số lớn là A thì số bé là 2/3xA

 - Khai thác dữ kiện tiếp theo ta có

 A x Ax2/3 = 4008 x ( A - 2/3 x A)

Ax Ax 2/3 = 4008 x A x 1/3

 A x 2/3 = 1336 

Từ đây ta tìm ra A phải không nào?

bài 2. Các bạn chỉ cần xét quy luật :" TS của phân số liền sau bằng tổng và từ số và MS của phân số liền trước nó. Còn MS thì bằng TS cộng với MS của pS liền trước nó... Từ đó sẽ tìm được hai PS tiếp theo

Bài 3. Dấu phép tính là dấu cộng Quang nhé.

 Phân tích 10 = 2x5;  40 = 5x8;   88 = 8x11

 Ta đưa về dạng điển hình( Sau khi cùng nhân 3) 

Chúc các bạn thành công!

                               Kính gửi: Các phòng Giáo dục và Đào tạo.

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014, Sở GD&ĐT tổ chức hội thi Trạng nguyên nhỏ tuổi và viết chữ đẹp cấp tỉnh năm học 2013 – 2014 nh­ư sau:

1. Mục đích yêu cầu

- Thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt, học tốt các môn Toán, Tiếng Việt, TN- XH (Khoa học), Tiếng Anh góp phần nâng cao chất lư­ợng giảng dạy và giáo dục ở cấp tiểu học.

- Tạo cho học sinh thói quen rèn kỹ năng viết chữ và trình bày, từ đó giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất tốt như tính cẩn thận, lòng kiên trì, tính thẩm mỹ, sáng tạo, biết quý trọng và giữ gìn tiếng nói-chữ viết của dân tộc.

- Phát huy vai trò trách nhiệm của ng­ười giáo viên; động viên, khích lệ các thầy cô giáo chăm lo rèn luyện và duy trì những nề nếp thói quen tốt trong học tập của học sinh tiểu học.

-  Huy động sự quan tâm, giúp đỡ của phụ huynh học sinh và các tổ chức xã hội đối với việc “Luyện nét chữ- Rèn nết người” cho học sinh.

- Tổ chức thi theo hình thức gọn nhẹ, thiết thực và phù hợp với việc đổi mới nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học.

2. Đối tượng, nội dung, cách thức tiến hành thi

2.1. Đối tượng dự thi

- Thi trạng nguyên: Học sinh từ lớp 2 đến lớp 5 năm học 2013-2014.

- Thi viết chữ đẹp: Học sinh từ lớp 1 đến lớp 5 năm học 2013-2014.

2.2. Nội dung, hình thức và thang điểm

2.2.1 Thi trạng nguyên

- Nội dung thi:

+ Các kiến thức cơ bản với chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học Toán, Tiếng Việt, TN-XH (Khoa học); Có khuyến khích môn tiếng Anh (đạt từ 5,0 điểm đến dưới 7,0 điểm được cộng thêm 0,5 điểm, từ 7,0 điểm đến dưới 9,0 điểm được cộng thêm 0,75 điểm, từ 9,0 điểm trở lên được cộng thêm 1 điểm).

+ Đề thi theo hình thức cả tự luận và trắc nghiệm (hệ thống đề thi và câu hỏi có thể tham khảo trong các số Báo Nhi đồng chăm học năm 2013).

+ Môn Toán và môn Tiếng Việt mỗi môn làm trong thời gian 20 phút; Môn Tự nhiên – Xã hội (Khoa học); môn Tiếng Anh (nếu tham gia) làm trong thời gian 10 phút. Riêng với môn Toán học sinh dự thi không được sử dụng máy tính bấm tay.

- Hình thức tổ chức:

+ Các em dự thi ngồi mỗi em một bàn mặc đồng phục của trường tiểu học hoặc đồng phục của phòng GD&ĐT (không mặc trang phục đã đạt giải trạng nguyên ở cấp huyện, thị xã, thành phố).

+ Các môn thi lần lượt như sau: Toán; Tiếng Việt; TN-XH(Khoa học); Tiếng Anh.

- Thang điểm: Mỗi môn thi được đánh giá theo thang điểm 10.

2.2.2. Thi viết chữ đẹp

- Nội dung thi: Viết 01 bài viết theo mẫu chữ qui định tại Quyết định số 31/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/6/2002 của Bộ GD&ĐT. Học sinh trình bày bài viết trên giấy kẻ ô li, theo mẫu vở Tập viết ở trường tiểu học.

- Thời gian làm bài: 40 phút. 

- Hình thức tổ chức: Thí sinh được xếp theo phòng thi và mặc đồng phục của trường tiểu học hoặc đồng phục của phòng GD&ĐT.

- Thang điểm: Bài thi được đánh giá theo thang điểm 10.

2.2.3. Số lượng dự thi

- Thi trạng nguyên: mỗi khối lớp (từ lớp 2 đến lớp 5) mỗi đơn vị chọn 3 học sinh dự thi.

- Thi viết chữ đẹp: mỗi khối lớp (từ lớp 1 đến lớp 5) mỗi đơn vị chọn 3 học sinh dự thi.

2.2.4. Thời gian, địa điểm thi

- Thời gian: Ngày 18&19/3/2014.

- Địa điểm: Trường TH Đống Đa, phường Đống Đa, thành phố Vĩnh Yên.

2.2.5. Công tác chuẩn bị

* Phòng Giáo dục Tiểu học

- Tham mưu Lãnh đạo Sở ban hành các văn bản hướng dẫn, các quyết định liên quan đến tổ chức Hội thi cấp tỉnh.

- Chuẩn bị giấy khen, tiền thưởng cho các học sinh đạt giải thi viết chữ đẹp và thi trạng nguyên; 04 mũ và trang phục trạng nguyên, 16 mũ bảng nhãn, 40 mũ thám hoa.

- Phối hợp với các phòng GD&ĐT thành phố Vĩnh Yên chuẩn bị các điều kiện tổ chức Hội thi đạt kết quả tốt.

* Các phòng Giáo dục & Đào tạo

- Chậm nhất ngày 11/3/2014 nộp các biểu mẫu báo cáo về Sở GD&ĐT(phòng GDTH) gồm:

          + Danh sách học sinh dự thi (mẫu 1, mẫu 2).

          + Danh sách đề nghị làm giám thị, giám khảo (mẫu 3): mỗi phòng GD&ĐT cử 05 cán bộ quản lý, giáo viên giỏi chuyên môn ở trường không có học sinh dự thi (2 cán bộ quản lý, 2 giáo viên đa môn và 1 giáo viên tiếng Anh đã đạt trình độ từ B2 trở lên).

- Tổ chức ăn nghỉ, đưa đón học sinh đúng giờ theo lịch.(Tuỳ theo điều kiện các đoàn có thể đưa học sinh đến địa điểm thi từ ngày 18/3/2014)

* Chuẩn bị của đơn vị sở tại (phòng GD &ĐT Tp Vĩnh Yên)

- Chuẩn bị địa điểm đảm bảo tổ chức hội thi diễn ra an toàn, đúng qui chế.

- Chuẩn bị bàn và ghế ngồi cho HS dự thi đối với học sinh dự thi trạng nguyên.

2.2.6. Lịch làm việc của hội thi

* Ngày 18/3/2014:

- 15h00 họp các trưởng đoàn.

- Địa điểm: Trường TH Đống Đa

* Ngày 19/3/2014:

- 7h00: Các đoàn tập trung tại trường TH Đống Đa để tổ chức Lễ khai mạc.

- 7h15: Khai mạc.

- 8h00: Tổ chức thi và chấm thi theo điều hành của Ban tổ chức.

- 11h30: Tổng kết hội thi và trao giải.

3.  Kinh phí

- Sở GD&ĐT chịu trách nhiệm kinh phí: Phần thưởng và các điều kiện đảm bảo cho tổ chức hội thi.

- Các phòng GD&ĐT chịu trách nhiệm kinh phí: ăn, ở, đi lại và các trang phục qui định tại Mục 2.2 cho học sinh tham dự hội thi.

4. Đánh giá và xếp loại

- Căn cứ vào tổng điểm các môn dự thi và điểm khuyến khích (nếu có), Ban tổ chức chọn không quá 60% học sinh dự thi để xếp giải theo khối, đảm bảo mỗi khối có 1 Trạng nguyên, không quá 4 Bảng nhãn, còn lại là Thám hoa.

- Căn cứ vào điểm bài thi viết Ban tổ chức chọn không quá 60% học sinh dự thi để xếp giải theo khối, đảm bảo mỗi khối có 1 giải nhất, không quá 4 giải nhì, còn lại là giải ba.

- Trong trường hợp tổng điểm thi trạng nguyên của các em trong khung giải bằng nhau sẽ xét lần lượt như sau: Tổng điểm 2 môn Toán và Tiếng Việt; điểm Tiếng Việt; điểm Toán; điểm TNXH(Khoa học); điểm Tiếng Anh.

Nhận được văn bản này, đề nghị các phòng Giáo dục &Đào tạo chỉ đạo triển khai thực hiện đảm bảo các yêu cầu trên, góp phần nâng cao chất lư­ợng giáo dục toàn diện ở cấp tiểu học./.

PHÒNG GD&ĐT........                                                                                Mẫu 1

Danh sách học sinh thi trạng nguyên nhỏ tuổi

Năm học 2013-2014

(Kèm theo văn bản số 126 /SGD&ĐT-GDTH ngày 14 tháng 02 năm 2014

của Sở GD&ĐT)

                                                                      Trưởng phòng

PHÒNG GD&ĐT........                                                                                Mẫu 2

Danh sách học sinh thi viết chữ đẹp

Năm học 2013-2014

                                                                      Trưởng phòng

PHÒNG GD&ĐT........                                                                                Mẫu 3

Danh sách cán bộ, GV làm việc tại hội đồng thi TNNT và viết chữ đẹp

Năm học 2013-2014

                                                                      Trưởng phòng

 Nhưng em chưa hiểu vì sao lại là 20 ngày ạ ? 

Các bạn thân mến, do có việc đột xuất nên kết quả trận đấu hôm nay giữa hai đội các bạn sẽ xem vào sáng mai nhé. Chúc các bạn buổi tối vui vẻ và học tập hiệu quả!

Bài trên có nhiều cách phân tích, xin nêu ra đây một hướng phân tích như sau:

  Có 15 ngày mưa thực chất là có 15 buổi mưa. Có 12 buổi sáng và 13 buổi chiều trời quang mây vậy có số buổi không mưa là:

                   13 + 12 = 25 ( buổi)

 Vậy có tất cả số buổi là: 15 + 25 = 40 ( buổi)

 Có số ngày là: 40: 2 = 20 (ngày)

Em thưa thầy thầy giảng lại cho em cách giả thiết tạm của bài này với ạ

     Trong một buổi tập trung của khối lớp 1 trường Tiểu Học Đống Đa có 180 em được xếp thành các hàng có 8 em hoặc 9 em. Biết số học sinh ở các hàng 8 em nhiều hơn các hàng 9 em. Hỏi có bao nhiêu hàng mỗi loại ?